Para la educadora, su mayor desafío desde que entró en el campo de la ingeniería mecánica fue enfrentar el sexismo y el machismo que aún persisten. Sin embargo, esta limitación se convirtió en un motivo de lucha para superar barreras culturales y allanar el camino para otras mujeres ingenieras.
Fotografía de la página donde ustedes pueden consultar la información de la Dra. Leonora de Lemos.
Dos de las personalidades que inspiraron dos, de los siete cuentos de su trabajo:
Sra. Sandra Alba Cauffman – Ciencia de la NASA Ivonne Cerdas se corona como Miss Costa Rica 2020 | TeleticaAquí la explicación sobre el enfoque de implementación de STEAM:
La implementación de STEAM en las escuelas puede variar según el nivel educativo y los recursos disponibles. Aquí hay algunas estrategias comunes:
- Enfoque interdisciplinario: Los maestros pueden diseñar proyectos o actividades que combinen conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Por ejemplo, los estudiantes podrían construir un puente utilizando principios de ingeniería y geometría, mientras exploran la historia del arte y la física de las estructuras.
- Aprendizaje basado en proyectos: Los proyectos prácticos permiten a los estudiantes aplicar conocimientos en situaciones del mundo real. Por ejemplo, podrían diseñar un jardín sostenible, programar un robot o crear una animación digital.
- Colaboración entre docentes: Los maestros de diferentes materias pueden colaborar para crear experiencias de aprendizaje integradas. Por ejemplo, un proyecto sobre el sistema solar podría incluir aspectos científicos, matemáticos y artísticos.
- Espacios y recursos adecuados: Las escuelas pueden proporcionar laboratorios, talleres y materiales para actividades STEAM. También pueden invitar a expertos o artistas a dar charlas o talleres.
- Fomento de la creatividad: Se debe alentar a los estudiantes a explorar, experimentar y crear. Esto puede incluir actividades artísticas, diseño gráfico, música, teatro y más.
- Formación docente: Los maestros deben recibir capacitación en enfoques STEAM y cómo integrarlos en su enseñanza.
Una respuesta a “Entrevista con la Dra. Leonora de Lemos”
[…] El valor que tiene la ciencia y la tecnología en el futuro de la humanidad es visto desde una perspectiva práctica y mágica en la labor literaria de la Dra. Leonora de Lemos. Conocer el proceso creativo de su trabajo enfocado en las niñas de su entorno, la ha llevado a las aulas donde ha visto que también los niños tienen mucho interés en conocer un enfoque diferente en la forma de apreciar el conocimiento. Les invito a visitar: https://letrascreativas.com.mx/2024/08/10/entrevista-con-la-dra-leonora-de-lemos/ […]
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